Магістерська програма підготовки фахівців спеціальності «Технології електронних мультимедійних видань» в ХНЕУ

Розвиток інформаційної економіки, яка ґрунтується на досягненнях в галузях інформаційних та телекомунікаційних систем, визначив необхідність реорганізації бізнес-процесів підприємств. Їх нові форми побудовані на поєднанні усіх компонентів (інформаційних, комунікаційних, маркетингових, технологічних) на платформі мережних технологій. В наступний час можливість впровадження нових форм бізнес-процесів доступна лише компаніям, які мають значний капітал для його інвестування в таку реорганізацію. Але ж з кожним роком їх кількість буде зростати, і, як наслідок, попит на фахівців, що здатні реалізувати такі зміни буде зростати. Так, у США щорічний приріст потреби у зазначених фахівцях дорівнює 13%, у Європі понад 500 тис. робочих місць у сфері інформаційних технологій залишаються вакантними через відсутність спеціалістів. По оцінкам фахівців ХНЕУ щорічна потреба Східної України у подібних спеціалістах буде дорівнювати близько 250 осіб. Все це вказує на актуальність підготовки фахівців з технологій електронних мультимедійних видань.

Орієнтуючись при підготовці фахівців саме для інформаційної економіки, ХНЕУ (єдиний ВНЗ у Східній Україні, що готує фахівців за спеціальністю «Технології електронних мультимедійних видань») будує модель магістра з технологій електронних мультимедійних видань, як висококваліфікованого аналітика, який володіє сучасними теоретичними знаннями та практичними навиками у створенні та поширенні інформаційно-видавничих сервісів. Його освіта передбачає гармонійний розвиток здібностей до наукової, педагогічної та управлінської діяльності.

Надання студенту компетенції для реалізації наукової діяльності дасть спеціалісту можливість визначити та/або формувати нові напрями розвитку комп’ютерних технологій, що використовуються при створенні та просуванні електронних мультимедійних видань, методів опрацювання текстової та графічної, відео та аудіо інформації.

Компетенції до педагогічної діяльності нададуть майбутньому магістру можливість, з одного боку, готувати фахівців відповідного профілю в умовах зростаючого попиту на ринку спеціалістів у галузі електронних медіа, а з іншого – забезпечать його знаннями та практичними навичками щодо дидактичних методів та методик для впровадження та навчання інновації або на власному підприємстві, або на підприємствах клієнтах.

Формування управлінських здібностей ґрунтується на поглибленому вивченні, задач менеджменту, маркетингу та економіки підприємства, та спрямовано на розвиток компетенції щодо аналізу як поточної ситуації, так і тенденцій розвитку мультимедійної галузі в цілому та її окремих напрямків та підготовки й прийняття якісних управлінських рішень. Крім того, отримані знання щодо управління підприємством, нададуть розуміння сутності процесів підприємства. Це забезпечить можливість реалізації не лише технічної функції за наданим технічним завданням, а власне проведення комплексної реорганізації бізнес-процесів від рекомендації до їх вдосконалення до реалізації та супроводження.

Нормативний термін навчання на магістерському рівні становить півтора навчальних року, який має тривалість — 1 рік і 4 місяці (з 1 вересня по 30 грудня наступного календарного року) з двомісячними канікулами.

Навчання у магістратурі здійснюється на основі освітньо-професійної програми і включає наступні компоненти:

Магістерська програма підготовки фахівців спеціальності Комп'ютеризовані технології та системи видавничо-поліграфічних виробництв»

Сучасна поліграфія знаходиться у стрімкому розвитку. Виключно швидкими темпами змінюється поліграфічна техніка та матеріали, постійно впроваджуються нові технології, які змінюють традиційні технологічні процеси: роблять їх більш гнучкими та економічними, зменшують їх тривалість. Зміни, які відбувають з поліграфічними технологіями, засобами та предметами труда, торкнулися ще й номенклатури продукції видавничого виробництва. Крім, традиційного паперового видання, зараз з’являється мультимедійний диск, на якому це ж видання представлене в електронному вигляді, сайт або розділ, вже існуючого сайту, на якому розміщена та ж сама інформація та таке інше. Все це вказує на те, що видавництва, рекламні фірми, поліграфічні підприємства потребують на досвідчених фахівців нової формації, які оволоділи сучасними комп'ютерними технологіями і готові розв'язувати будь-які завдання. На теперішній час лише в Харкові та Харківський області понад 500 підприємств, які займаються видавничо-поліграфічною справою, а їх щорічна потреба складає близько 150 осіб на рік. Все це вказує на актуальність підготовки фахівців з комп'ютеризованих технологій та систем видавничо-поліграфічних виробництв.

Аналізуючи потреби ринку у зазначених фахівцях, спеціалісти ХНЕУ прийшли к висновку: на сьогоднішній день на ринку бракує спеціалістів, які б водночас мали знання щодо комп'ютеризованих технологій та систем видавничо-поліграфічних виробництв та управління, маркетингу та економіки підприємства. Саме тому при побудові моделі магістра, як висококваліфікованого аналітика, який володіє сучасними теоретичними знаннями та практичними навиками щодо аналізу ефективності впровадження новітніх комп'ютеризованих технологій та систем у видавничо-поліграфічному виробництві. Його освіта передбачає гармонічний розвиток здібностей до наукової, педагогічної та управлінської діяльності.

Надання студенту компетенції для реалізації наукової діяльності дасть спеціалісту можливість визначити та/або формувати нові напрями розвитку комп'ютеризованих технологій та систем, що використовуються у видавничо-поліграфічному виробництві.

Компетенції до педагогічної діяльності нададуть майбутньому магістру можливість, з одного боку, готувати фахівців відповідного профілю в умовах зростаючого попиту на ринку спеціалістів у галузі комп'ютеризованих технологій та систем, а з іншого – забезпечать його знаннями та практичними навичками щодо дидактичних методів та методик для впровадження та навчання інновації або на власному підприємстві, або на підприємствах клієнтах.

Формування управлінських здібностей ґрунтується на поглибленому вивченні, задач менеджменту, маркетингу та економіки підприємства, та спрямовано на розвиток компетенції щодо аналізу як поточної ситуації, так і тенденцій розвитку комп'ютеризованих технологій та систем в цілому та окремих напрямків та підготовки й прийняття якісних управлінських рішень.

Нормативний термін навчання на магістерському рівні становить півтора навчальних року, який має тривалість — 1 рік і 4 місяці (з 1 вересня по 30 грудня наступного календарного року) з двомісячними канікулами.

Навчання у магістратурі здійснюється на основі освітньо-професійної програми і включає наступні компоненти:

* - Дисципліни за вибором студента